Accueil - la Salle des Profs

La Salle des Profs

Tout pour l’instit en quelques clics !

Bienvenue sur la Salle des Profs, le site de ressources de la Direction de l’enseignement fondamental catholique. Ce site propose des outils pratiques pour le prof et pour la classe.

À la une

Spécialisé / Français : Adapter un album jeunesse à la situation de handicap de mes élèves

La semaine des experts, du 29 mai au 5 juin : 3 disciplines mises à l’honneur.

Toutes les infos pratiques

Les dernières publications sur ce site

> Fiches d’activité

Formation Mathématique :
« Tous les habillages de Petite Bonhomme dans l’armoire »
(M3)

Mathématiques :
« De la carte au réel »
(P6)

FMT :
« La fonction d’un objet technologique »
(M2-M3)

EP&S :
« Le code du cycliste »
(P1-P2)

EP&S :
« Le code du cycliste »
(P3-P4)

EP&S :
« Le code du cycliste »
(P5-P6)

FMT :
La fonction d’un objet technologique
(M2-M3)

Form. mathématique :
« Pâte à modeler, pics à brochettes … figures géométriques »
(M3)

Numérique
« L’intelligence artificielle ? »
(P4)

Numérique
« Besoin d’une information : Int. Artif. ou moteur de recherche ? »
(P4)

ECA
« Créer une chanson à l’aide de l’Intelligence Artificielle »
(P5)

ECA
« Une Intelligence Artificielle peut-elle être une artiste ? »
(P5-P6)

> Ressources variées

Webinaire : Numérique et élèves à besoins spécifiques (lien avec la pyramide / rencontre avec les Pôles)

Formation Manuelle et Technique : Le point sur les croisements disciplinaires en M2 et en M3

Pratiques efficaces :
Le point sur… instaurer des rituels à l’école

Pratiques efficaces :
Le point sur… le simple et le complexe

Mathématiques :
Le point sur… l’échelle, un cas particulier de proportionnalité
(P5)

Sciences Humaines :
Travailler les modes de financement participatif
(P6)

Mathématiques :
Le point sur… les tableaux à double entrée
(M3 à P6)

Eveil aux Langues / Langues Modernes :
La distinction entre l’Éveil aux langues et les Langues Modernes

Spécialisé / Français :
Adapter un album jeunesse à la situation de handicap de mes élèves

Mathématiques :
Le point sur… L’approche globale du nombre

Planification annuelle des apprentissages en P2

Spécialisé :
Accompagner les élèves qui présentent des troubles du comportement avec déficience intellectuelle