La chasse aux trésors

Activité qui a pour objectif d’apprendre à l’élève à se repérer (seul) dans un environnement connu à l’aide d’un plan/schéma.

Document(s) Lié(s) à l'activité

Annexe(s) (.doc)

=> Annexe 1 : plan schématique Annexe 2 : plan satellite Annexe 3 : cartes 3 cases Annexe 4 : cartes 5 cases Annexe 5 : cartes 8 cases Annexe 6 : bandelettes parcours

Informations sur l'activité

Public cible : 3ème Primaire / 4ème Primaire
Type d'activité : Activité élémentaire

Discipline : Éducation Physique et à la Santé

Champ : 1. Habiletés motrices et expression
Rubrique : 1.4 Se repérer, se déplacer dans l’espace et le temps, et le représenter. Percevoir un rythme et l’exprimer par une action motrice
Compétence : HME4 : Se repérer, se déplacer dans l’espace et le temps, et le représenter.
Savoir : Connaitre le vocabulaire spatial associé à l’activité.
Savoir : Connaitre les symboles spatiaux spécifiques.
Savoir-faire : Évoluer dans l’espace déterminé

Visées transversales et autres éléments transversaux envisagés

VT1 - Se connaitre et s’ouvrir aux autresVT2 - Apprendre à apprendreVT4 - Développer la créativité et l’esprit d’entreprendreFrançais Langue de ScolarisationFonctions exécutivesErE

La chasse aux trésors

Document(s) Lié(s) à l'activité

Informations sur l'activité

Visées transversales et autres éléments transversaux envisagés

Vidéo(s) illustrative(s) de l'activité

Rechercher sur ce site

Votre avis compte !

Envie de nous contacter ou de nous poser une question ?

La newsletter

Le catalogue des formations 24-25

AccÈs spécifiques

« L’Heure de Fourche » : La pause podcast inspirante du SeGEC