Lire par groupes de sens

Résumé

Activité permettant de développer la fluidité en lecture en séparant adéquatement les groupes de sens pour mieux comprendre ce qui est lu. 

Informations sur l’activité

  • Publics cibles : P2 – P3
  • Type d’activité : activité élémentaire
  • Type de démarche : Le canevas de cette leçon s’appuie sur la méthodologie de l’enseignement explicite (voir facteurs favorisant l’apprentissage en lire P 72 du programme de P3/P4) : connexion – modelage – pratique guidée – (pratique autonome) – objectivation.

La fiche d’activité

Fiche détaillée de l’activité

 

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