Comprendre l’utilité de nommer et de structurer ses documents numériques

Résumé

Dans une activité principalement déconnectée, les élèves seront amenés à définir une stratégie permettant de nommer et de classer des fichiers et des dossiers numériques en respectant une arborescence.

Informations sur l’activité

  • Publics cibles : P4
  • Type d’activité : activité élémentaire
  • Matériel fourni : Cartes à classer – Étiquettes, schémas et dossiers vierges – Une fiche d’entrainement

Témoignages

Documents téléchargeables

 

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *