Activité qui a pour objectifs d’apprendre à l’élève à émettre des hypothèses sur l’orthographe grammaticale en utilisant divers indices du message tels que la relation entre les mots d’un groupe nominal, entre le sujet et le verbe et à émettre des hypothèses sur le choix d’un mot en se référent à son répertoire lexical en tenant compte des indices du message tels que les doubles consonnes qui se suivent, de la régularité statistique des graphiques.
La Salle des Profs
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