La Salle des Profs

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Valeur (de couleurs)

La valeur fait référence à la luminosité ou à l’intensité d’une couleur. Une valeur élevée indique une couleur claire ou lumineuse tandis qu’une valeur basse indique une couleur sombre ou terne (CRDP, 2009). ECA

Valeurs

« Principes ou idéaux qui motivent et orientent les conduites individuelles, leur donnent un sens et permettent de justifier les conduites individuelles. Les valeurs sont orientées vers la poursuite d’un bien collectif ou d’une cause commune. Elles forment des ensembles plus ou moins cohérents, appelés système de valeurs ou modèle culturel, qui ne sont pas […]

Vapeur d’eau

État gazeux de l’eau. Sous cette forme, l’eau est invisible, inodore et incolore. SC

Vaporisation

Phénomène physique de changement d’état de l’eau liquide à l’état gazeux. L’évaporation et l’ébullition sont deux processus de vaporisation. SC

Végétal

Selon les anciennes classifications scientifiques classiques, un végétal est un organisme appartenant à l’une des diverses lignées qui végètent. Elles forment un groupe qui comprend les algues vertes et les plantes terrestres, ainsi que les algues rouges, les algues brunes et les champignons, pour former les végétaux, au sens « commun ». Toutefois, au sens de […]

Végétaux

Considérés ici sont les plantes et les algues vertes, les végétaux se caractérisent par la présence de chlorophylle qui leur permet de réaliser la photosynthèse utile à leur survie. Les végétaux puisent leurs ressources dans le sol pour l’eau et les minéraux et dans le milieu aérien pour capter le CO2 et la lumière. Formation […]

Vernaculaire

« Du pays, propre au pays. » (Le Robert en ligne, s.d.) SH

Vie monastique

Vie de moines ou de moniales (personnes ayant prononcé des vœux solennels et vivant généralement selon une règle de vie particulière). Vie dans un monastère. REL

Virelangues

« Locution (ou une phrase ou un petit groupe de phrases) à caractère ludique, caractérisée par sa difficulté de prononciation ou de compréhension orale, voire les deux à la fois. » (FWB, ECA, 2022, p. 95) ECA

Visée transversale

Attitudes, démarches mentales et démarches méthodologiques communes aux différentes disciplines à acquérir et à mettre en œuvre.