Flottaison
« État de l’être vivant qui se maintient sans effort au sein ou à la surface de l’eau, grâce à une densité inférieure ou égale à l’unité. » (Larousse en ligne) EP&S
Fluence
Habileté à grouper les mots en unités syntaxiques de sens, à faire un usage rapide de la ponctuation, à choisir les moments de pauses et l’intonation pour donner tout son sens au texte. (cf. balises et sens 3.2.2) FR
Fluidité
Caractéristique d’un geste graphique effectué de manière souple, harmonieuse, ininterrompue et continue. Psychomotricité
Foi
Le mot foi vient du grec pistis et du latin fides. Cela renvoie à la confiance. Se fier à autrui fait partie de la vie, particulièrement celle humaine, depuis la naissance. La confiance n’est pas la certitude, c’est une action par laquelle on prend le risque de s’appuyer sur soi, son environnement et les autres […]
Fonction
« La fonction des mots ou groupes de mots explicite le rôle que ces mots ou groupes de mots remplissent dans la phrase. » (FWB, FRALA, 2022, p. 232) FR Ensemble d’opérations concourant au même résultat et exécuté par un organe ou un ensemble d’organes (ex. : fonction de nutrition). Formation scientifique Les fonctions des […]
Fonction (d’un objet culturel)
Son rôle, sa mission ou l’intention d’un auteur ou d’un acteur. (FWB, ECA, 2022, p. 94) ECA
Fonctionnement d’un objet
Manière dont fonctionne l’objet. Comprendre le fonctionnement d’un objet permet de pouvoir l’utiliser de manière efficace. FMTT
Fonctions exécutives
Ensemble d’habiletés cognitives de haut niveau nécessaire à la réalisation d’un comportement dirigé vers un but. » (Roy, 2012) Elles permettent de faciliter l’adaptation à des situations nouvelles, notamment lorsque les routines, les automatismes ou les habiletés cognitives sur-apprises deviennent insuffisantes pour réaliser une action ou une activité de manière appropriée. Les principaux processus regroupés […]
Fonctions sensorielles
Fonctions permettant de sentir, goûter, toucher, entendre, voir. L’activité mentale qui y est associée favorise le processus d’acquisition de connaissances. Cf. Canaux sensoriels Formation scientifique
Force
Une force peut être définie comme toute cause capable de produire une déformation ou une modification du mouvement d’un objet (effet dynamique). Une force est donc une grandeur abstraite qui peut être mise en évidence par les effets qu’elle produit (Godts, 2019). SC