La Salle des Profs

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Récepteurs vestibulaires

« Il s’agit d’un système sensoriel qui contrôle les mouvements du corps et l’orientation dans l’espace. Les récepteurs vestibulaires sont situés dans deux organes de l’oreille interne. » (Thomas, 2017, en ligne) EP&S

Recherche de sens

Dans le cadre du cours de Religion, la recherche de sens articule trois démarches. 1. La recherche de signification raisonnable. 2. La réflexion relative aux motivations, à la direction suivie, aux finalités, aux objectifs poursuivis. 3. La recherche d’un ancrage dans des expériences sensibles, mobilisant donc les 5 sens. REL

Récit du quotidien

Récit qui raconte une suite d’action routinière sans aucune complication ou avec une complication directement résolue. Il respecte un script. Cf. Récit personnel FR

Récit personnel

Récit d’expériences personnelles, vécues à l’école ou en dehors de l’école. Cf. Récit du quotidien FR

Recomposer /recomposition

Recomposer correspond à la démarche d’opération : plusieurs éléments sont combinés en un résultat unique. MA

Reconnaissance globale et immédiate

La reconnaissance globale et immédiate s’appuie sur les images mentales qui permettent de voir globalement la quantité et elle rend efficace et plus rapide le dénombrement. MA

Reconnaitre

Retrouver un élément déjà rencontré dans un autre contexte. Quelle différence y a-t-il entre reconnaitre et identifier la structure dominante d’un texte? Le verbe reconnaitre signifie que l’élève est capable, face à un texte, de trouver le type de structure dominante parmi une liste de choix de réponses. Le verbe identifier signifie que l’élève est […]

Réel

Qui existe, qui appartient à la nature et n’est pas le pur produit d’une imagination sans rapport avec ce qui existe. REL

Références

Les activités de la Salle des profs sont des créations originales. Dans certains cas, ces activités sont inspirées de documents existants ou utilisent des extraits de ceux-ci. La rubrique « Références » des fiches d’activité de la Salle des profs contient les références bibliographiques des documents qui ont été consultés pour concevoir l’activité. Les références sont aussi […]