| Vers le programme de Langues Modernes |
Le programme
Pour consulter et télécharger le programme : cliquez ici
Le point sur…
> La distinction entre l’Éveil aux langues et les Langues Modernes
Tableau des compétences
Tableau des compétences langagières à travailler en Langues Modernes de la P3 à la P6
Module de base de formation au programme de Langues Modernes
Avec l’arrivée du nouveau programme, un défi de taille attend les enseignants de Langues Modernes ! Nous sommes là pour vous aider à le relever.
Deux modules d’e-learning vous permettent de plonger dans ce programme :
- Langues Modernes : formation de base au programme
- Langues Modernes : module complémentaire au programme
Formations individuelles
Un florilège de formations individuelles autour des langues vous est proposé par les formatrices de l’IFEC. Il couvre l’Eveil aux Langues, les Langues Modernes et l’Immersion.
> Une vue rapide des formations proposées cette année : cliquez ici
Des Communautés d’Apprentissage
Venez vivre des échanges avec vos pairs autour de vos pratiques, vos ressources, vos questions, vos réussites et vos difficultés en présence d’une formatrice.
> Copra Langues Modernes : cliquez ici
> Copra Immersion : cliquez ici
| Les évaluations interdiocésaines |  |
Vous trouverez les informations relatives aux évaluations interdiocésaines sur la page spécifique.
| Ressources externes | |
TaalUnie
La TaalUnie est une organisation intergouvernementale (Pays-Bas, Flandres, Suriname) qui offre du soutien aux enseignants de Néerlandais. Elle propose :
- Des activités « clefs en main » en Néerlandais : Hapklaar
- Des tables de conversation
- Des cours de didactique
- Une Certification : Certificaat Nederlands als Vreemde Taal (CNaVT)
- Une infolettre
Allez faire un petit tour sur leur site !
D
es supports variés pour l’écoute
Trouver des supports variés et authentiques pour travailler les compétences d’écoute n’est pas toujours simple. Sur NEDBOX, vous découvrirez des ressources de qualité adaptées aux élèves : un site à explorer pour les profs de néerlandais.
Organiser un échange entre écoles
Vous êtes à la recherche de situations de communication authentiques ? D’une école partenaire afin d’organiser un échange avec vos élèves ?
Swap-Swap pour les écoles vous aide dans vos recherches. Cette page web offre un lieu de rencontres virtuelles aux enseignants d’allemand et de néerlandais qui souhaitent se lancer avec leurs élèves dans un échange linguistique.
L’approche actionnelle
L’approche actionnelle est l’un des piliers du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR). L’approche actionnelle s’appuie sur d’autres perspectives, y compris l’approche communicative, et englobe des théories telles que la théorie socioconstructiviste et la théorie de la complexité.
Des pratiques inspirantes
Vous trouverez une petite sélection de pratiques inspirantes issues de différents contextes. Elles sont réparties en deux catégories : « Histoires inspirantes sur l’apprentissage des langues » et « Ressources pour un apprentissage des langues inspirant ».
| Voir aussi : | |
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