Dans le repère du savoir sur le vocabulaire spécifique au matériel utilisé [PM 1.1.1], pourquoi avoir mentionné un nombre minimum d’éléments que les élèves doivent désigner ?

Ce sont les termes du référentiel. C’est le minimum devant être maitrisé par tous les élèves de façon autonome. D’autres objectifs peuvent être envisagés notamment pour les élèves maitrisant le minimum.