Non, ce n’est donc plus à travailler à l’école maternelle.
Le savoir-faire est déplacé dans le programme de primaire [MA 2.2.3] afin de se concentrer en maternelle sur la découverte concrète de solides et de figures à travers la manipulation et la construction de ceux-ci [FM 2.2.3 – 2.2.4].