Oui.
Dans l’enseignement catholique, l’EPC est abordé de manière transversale en prenant appui sur différentes disciplines.
De ce point de vue, il n’y a pas de changement par rapport à la situation antérieure. Les points d’appui possibles sont mentionnés dans le programme et identifiables au moyen du pictogramme « poignée de main ».
Les apprentissages à développer en EPC en maternelle comportent aussi certains liens assez forts avec le développement de l’autonomie affective, sociale ou cognitive.