Pour l’école maternelle, aucune page ne traite directement de l’Éducation aux Médias (EaM).
Celle-ci n’est pas traitée comme une discipline dans le référentiel (et donc dans le programme), mais davantage comme un contenu transversal.
Un point d’appui pour travailler l’Éducation aux Médias se situe dans les Visées Transversales ([VT 3 – 4], Vol. 1, pp. 30-31).
Un autre point d’appui se situe en Formation Manuelle et Technique, notamment pour les aspects qui touchent aux appareils techniques et numériques ([FMT 1.2], Vol. 3, pp. 196-197).
Différentes disciplines contribuent directement à l’Éducation aux Médias, telles que le Français, l’Éducation à la Philosophie et à la Citoyenneté ou la Formation Humaine et Sociale. Des propositions d’activités se trouvent dans une publication du CSEM disponible ici : Éducation aux Médias et compétences initiales (Activités pédagogiques à vivre en classe de maternelle) | CSEM
Enfin, une double page concernant l’Éducation aux Médias est disponible dans le volume 1 des programmes de l’enseignement primaire.
Voir également : Éducation aux Médias