Dans la rubrique spécifique [1.1.2], l’objectif est de comprendre le système numérique de position, ce que sont les nombres, d’associer leur nom à leur écriture et de développer le vocabulaire lié.
Par contre, on ne va pas encore reconnaitre leurs représentations, les comparer, les utiliser dans les calculs. Ce travail se fait uniquement sur les nombres ayant une partie non entière limitée aux dixièmes pour en comprendre le principe et sera étendu par la suite aux centièmes puis aux millièmes.