Les types de phrases ne sont plus des concepts qui sont repris dans le référentiel et le programme. Cependant, il est important de repérer et verbaliser les nuances apportées par les marques de l’assertion, de l’interrogation et de l’injonction dans le but de créer du lien avec l’élaboration de sens (programme P3-P4, balises et sens, p.107).
En ce qui concerne les formes de phrases, le référentiel et programme contiennent un attendu à ce sujet : repérer et verbaliser les nuances apportées par les marques de la négation (programme P3-P4, 3.6.1 – 2.6.1). Il s’agit également dans ce cas d’observer le fonctionnement de la négation afin d’y mettre du sens.
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