Un objectif important est d’amener les élèves à adopter une posture critique vis-à-vis des sources d’information, en apprenant à questionner la source et la fiabilité des contenus qu’ils consultent.
Dans cette activité, l’intention est de les inviter à porter un regard réflexif sur la (leur) démarche de recherche, qu’ils utilisent un moteur de recherche ou une IA conversationnelle.
L’enjeu est donc de les accompagner progressivement vers une prise de conscience des limites de l’IA en matière de vérification des informations : contrairement à un moteur de recherche, à quelques exceptions, elle ne donne généralement pas accès aux sources utilisées, ce qui rend difficile tout questionnement ou croisement des données.
