Explorons la calculatrice (1/3) - Mathématiques (P4)

Cette activité de Mathématiques destinée aux élèves de P4 constitue une première prise de contact avec la calculatrice. À travers l’observation de différents modèles, les élèves apprennent à distinguer les calculatrices basiques des calculatrices scientifiques et découvrent progressivement les principales fonctionnalités de cet outil. Ils identifient les touches essentielles, apprennent à allumer et éteindre l’appareil, à encoder des nombres et à réaliser des opérations simples.

La fiche met en œuvre une démarche d’exploration fondée sur l’observation, la comparaison et la verbalisation des découvertes. Les élèves manipulent librement leur calculatrice, confrontent leurs observations à celles de leurs pairs puis construisent collectivement un aide-mémoire reprenant les fonctions essentielles de l’outil. L’activité favorise le développement de l’autonomie, du vocabulaire mathématique et technologique, de l’observation ainsi que de la compréhension du fonctionnement d’un outil numérique utilisé dans les apprentissages mathématiques.