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Associons pour faciliter le calcul - Mathématiques (P2)

Amenez les élèves à découvrir qu’il est possible de simplifier certains calculs en regroupant stratégiquement des nombres afin de calculer plus rapidement et plus efficacement.

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Description

Cette activité de Mathématiques destinée aux élèves de P2 propose de découvrir la propriété d’associativité de l’addition et de la multiplication à travers des situations de calcul mental. En observant différents calculs et en recherchant les regroupements les plus pertinents, les élèves apprennent à identifier les nombres qui « vont bien ensemble » pour obtenir plus facilement un résultat.

La fiche s’appuie sur une démarche d’investigation qui alterne recherche de stratégies, échanges collectifs, manipulations et phases d’entraînement. À partir d’exemples concrets, les élèves expérimentent différentes manières de regrouper les termes d’une addition ou d’une multiplication et constatent que certains regroupements facilitent le calcul sans modifier le résultat. Des supports visuels, des manipulations et des exercices de réinvestissement les accompagnent dans la construction de cette propriété mathématique. L’activité contribue au développement du calcul réfléchi, de la flexibilité cognitive, de l’argumentation mathématique et de la capacité à sélectionner des procédures efficaces pour résoudre des calculs mentalement.

Références au programme

Public cible : 2ème Primaire

Discipline : Mathématiques

Champ : De l'arithmétique à l'algèbre

Rubrique : 1.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques

Rubrique spécifique : 1.2.4 Choisir et utiliser de stratégies adéquates de calcul réfléchi

Savoir-faire : Utiliser les propriétés des opérations pour remplacer un calcul par un autre plus simple

Attendu : Utiliser l’associativité de l’addition et de la multiplication.