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Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Description
Cette activité de Mathématiques destinée aux élèves de P2 propose de découvrir la propriété d’associativité de l’addition et de la multiplication à travers des situations de calcul mental. En observant différents calculs et en recherchant les regroupements les plus pertinents, les élèves apprennent à identifier les nombres qui « vont bien ensemble » pour obtenir plus facilement un résultat.
La fiche s’appuie sur une démarche d’investigation qui alterne recherche de stratégies, échanges collectifs, manipulations et phases d’entraînement. À partir d’exemples concrets, les élèves expérimentent différentes manières de regrouper les termes d’une addition ou d’une multiplication et constatent que certains regroupements facilitent le calcul sans modifier le résultat. Des supports visuels, des manipulations et des exercices de réinvestissement les accompagnent dans la construction de cette propriété mathématique. L’activité contribue au développement du calcul réfléchi, de la flexibilité cognitive, de l’argumentation mathématique et de la capacité à sélectionner des procédures efficaces pour résoudre des calculs mentalement.
Références au programme
Public cible : 2ème Primaire
Discipline : Mathématiques
Champ : De l'arithmétique à l'algèbre
Rubrique : 1.2 Opérer sur des nombres et sur des expressions algébriques
Rubrique spécifique : 1.2.4 Choisir et utiliser de stratégies adéquates de calcul réfléchi
Savoir-faire : Utiliser les propriétés des opérations pour remplacer un calcul par un autre plus simple
Attendu : Utiliser l’associativité de l’addition et de la multiplication.