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Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Description
Cette activité d’Éducation Culturelle et Artistique destinée aux élèves de P3 propose de développer l’écoute musicale et la découverte des familles d’instruments à travers les cordophones. En explorant des œuvres musicales variées et des représentations d’instruments d’ici et d’ailleurs, les élèves apprennent à identifier les instruments dont le son est produit par la vibration d’une ou plusieurs cordes, tels que la guitare, le violon, le piano, la harpe ou encore le ukulélé.
La fiche met en œuvre une démarche fondée sur l’écoute, l’observation et le classement. Les élèves sont amenés à reconnaitre des cordophones dans des extraits musicaux, à distinguer visuellement ces instruments parmi d’autres familles et à enrichir progressivement leur vocabulaire musical grâce à différents jeux de reconnaissance et de mémorisation. Les échanges collectifs permettent de construire une définition commune du cordophone et de comparer des instruments provenant de cultures diverses. L’activité favorise le développement de l’écoute attentive, de la culture musicale, de la catégorisation, de la mémoire auditive et visuelle ainsi que de l’ouverture à la diversité des expressions musicales.
Références au programme
Public cible : 3ème Primaire
Discipline : Éducation Culturelle et Artistique
Champ : Expression musicale
Rubrique : 2.2 Décoder les fondamentaux de l’expression musicale, par des pratiques et au travers d’œuvres, de genres, de cultures et d’époques différentes
Rubrique spécifique : 2.2.2 Explorer le monde sonore
Savoir : Couleurs et timbres
Attendu : Reconnaitre visuellement et auditivement des cordophones d’ici ou d’ailleurs.