Dans ce document, vous découvrirez des balises sur l’aphasie et la dysphasie.Les regards croisés, les collaborations, les discussions, les interactions ET les visites de terrain permettent de construire des dispositifs adaptés pour mieux accompagner les élèves. Vous verrez ainsi quelques exemples d’organisation et de soutien aux élèves porteurs de ce trouble, glanés lors des rencontres de notre communauté de pratiques.Vous y trouverez enfin les principes légaux sur lesquels elle se base.
Informations sur le document
Acteurs et niveaux d'enseignement :  Maternelle / Primaire
Types d'enseignement :  Spécialisé
Éclairages spécifiques :  Prise en charge des difficultés
Types de documents :  Le point sur …
Format :
Document PDF
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