Cette activité de 3 séances pour élèves de P6 conduit progressivement à la compréhension du classement phylogénétique. À partir d’un classement intuitif d’animaux, les élèves identifient des attributs communs, complètent un tableau d’observation et construisent des ensembles emboîtés reflétant les liens de parenté entre espèces. La démarche favorise l’investigation scientifique, la collaboration, l’esprit critique et l’acquisition d’un vocabulaire scientifique précis.
Informations sur le document
Types de documents :  Mise en lien / Fiches d'activité
Acteurs et niveaux d'enseignement :  Primaire
Types d'enseignement :  Ordinaire / Spécialisé
Années d'études :  6ème Primaire
Disciplines & champs – Primaire :  Sciences / Les vivants
Format :
Document PDF