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Accompagner les élèves qui présentent des troubles du comportement avec déficience intellectuelle - Sciences de l'accompagnement

Video Annexe Ce dossier a pour objectif d’aider les équipes à découvrir, comprendre et appliquer la méthode S.O.U.P.E. dans leur pratique quotidienne auprès des élèves présentant une déficience intellectuelle et des troubles du comportement.

Informations sur le document

Acteurs et niveaux d'enseignement :  Maternelle / Primaire

Types d'enseignement :  Spécialisé

Types de documents :  Annexe méthodologique

Format : 
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