La réalisation d’un ouvrage est essentielle pour apprendre des gestes techniques et combiner des matériaux afin d’obtenir un résultat adapté à l’âge et aux moyens de l’élève.Avant de commencer, il doit réfléchir au but (reproduire, améliorer ou corriger), aux représentations (plans, croquis, prototypes) et aux risques/dangers liés aux outils et à l’environnement. Ces étapes favorisent l’autonomie, réduisent les erreurs et permettent d’anticiper les gestes techniques. L’enseignant joue un rôle clé en sensibilisant à la sécurité et aux postures ergonomiques.
Informations sur le document
Acteurs et niveaux d'enseignement : Primaire
Types d'enseignement : Ordinaire / Spécialisé
Années d'études : Primaire 'spécialisé / 1ère Primaire / 2ème Primaire / 3ème Primaire / 4ème Primaire / 5ème Primaire / 6ème Primaire
Disciplines & champs – Primaire : Volet FMTT
Types de documents : Le point sur …
Format :
Document PDF
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Besoin d'approfondir certains concepts du programme de la Formation Manuelle et Technique (école maternelle) - du volet Formation Manuelle, Technique et Technologique (école primaire) ? Retrouvez ici des repères théoriques et des ressources destinés à éclairer les notions clés de la discipline et à soutenir leur mise en œuvre dans les pratiques d'enseignement.
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