L’intégration du geste "boulonner" est un véritable parcours d’apprentissage où le geste se construit, se précise, puis s’automatise. Du premier essai hésitant à la maitrise fluide et naturelle, chaque étape engage la compréhension, la coordination et l’adaptation. Ce document propose de comprendre ces phases d’acquisition tout en illustrant comment des situations concrètes (pantographe, porte tablette, presse à herbier) permettent aux élèves de développer une mémoire procédurale durable.
Informations sur le document
Acteurs et niveaux d'enseignement :  Primaire
Types d'enseignement :  Ordinaire
Années d'études :  6ème Primaire
Disciplines & champs – Primaire :  Volet FMTT / Matières et matériaux
Types de documents :  Pistes pour …
Format :
Document PDF
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