Documents liés à l'activité
Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Description
Cette activité de lecture coopérative invite les élèves à reconstituer collectivement un album dont les pages ont été réparties entre les membres de la classe. En observant les illustrations, en lisant les extraits attribués et en confrontant leurs hypothèses, ils apprennent à prélever des indices, à faire des inférences, à anticiper la suite de l’histoire et à justifier leur compréhension.
La fiche propose une démarche structurée qui alterne observation, échanges, négociation et vérification collective. Les élèves coopèrent pour remettre les pages dans l’ordre chronologique, confronter leurs points de vue et construire progressivement le sens global du récit. L’activité est accompagnée d’outils favorisant l’explicitation des stratégies de lecture et le développement des compétences d’écoute, d’argumentation et de compréhension.
Références au programme
Public cible : 2ème Primaire
Discipline : Français
Champ : Lire
Compétence : C7 Expliciter sa compréhension. Vérifier et justifier sa compréhension d’un document
Attendu : En répondant à des questions posées oralement, expliciter les stratégies de compréhension mobilisées et ajuster sa compréhension d'un document après confrontation avec ses pairs.