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Écrire des phrases simples quand on est non lecteur en enseignement spécialisé - Français (Types 1, 3, 4, 5, 7, 8 : M1- M2 ; Type 2 : M1-M2-M3-M4)

Activité élémentaire qui a pour objectif de faire écrire les élèves avec déficiences mentales non lecteurs. 

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Discipline : Français / Français

Champ : Écrire / Écrire

Rubrique : 4.2. Élaborer un message écrit

Rubrique spécifique : 4.2.2. Élaborer des contenus

Savoir-faire : Construire l’idée du message à exprimer

Attendu : Rechercher des idées à partir de ses connaissances en les représentant à l’aide d’un dessin, d’un mot...

Rubrique : 4.3. Assurer l’organisation d’un message écrit

Rubrique spécifique : 4.3.2. Appliquer les caractéristiques de la structure

Savoir-faire : Organiser la phrase en respectant la structure

Attendu : Agencer les idées, les mots en phrases en utilisant un modèle de phrase donné.