Algorithme et logigramme - Formation Numérique (P5)

Cette activité de FMTTN amène les élèves de P5 à comprendre les principes de base de la programmation sans recourir à un ordinateur. À partir de situations de la vie quotidienne, ils apprennent à identifier les différentes étapes d’une tâche, à les organiser dans un ordre précis et à les représenter sous forme d’algorithmes et de logigrammes.

La fiche propose un parcours progressif qui débute par une mise en situation concrète mettant en évidence l’importance de donner des consignes claires. Les élèves découvrent ensuite les symboles et les conventions des logigrammes, analysent des procédures du quotidien, puis produisent leurs propres représentations à partir d’algorithmes décrivant des déplacements ou des tracés géométriques. De nombreux supports, exercices, autocorrectifs et outils de structuration facilitent l’appropriation de notions essentielles à la pensée informatique et à la programmation.