Documents liés à l'activité
Fiche principale
Informations sur l'activité
Description
Cette activité de FMTT propose aux élèves de préparer un tiramisu en suivant une recette illustrée. Avant de cuisiner, ils apprennent à identifier les ingrédients, les ustensiles et les différentes étapes d’un document technique, puis à préparer leur poste de travail et les quantités nécessaires.
La fiche détaille l'ensemble de la démarche : lecture et compréhension de la recette, calcul éventuel des quantités, organisation du matériel, respect des règles d’hygiène et réalisation du dessert. L'accent est mis sur l'acquisition de gestes techniques précis, notamment pour prélever des quantités à l'aide d'une pincée, d'une cuillère à café ou d'une cuillère à soupe. Des supports visuels, des tableaux de calcul, un mémo des étapes et des outils de structuration complètent l'activité afin de favoriser l'autonomie progressive des élèves en cuisine.
Références au programme
Public cible : 2ème Primaire
Discipline : Volet FMTT
Champ : Alimentation et habitat
Compétence : C2 Réaliser un plat
Attendu : Sur la base d’une recette accompagnée d’images et/ou d’une capsule vidéo, préparer, avec l’aide de l’enseignant, un plat simple ou un aliment constitutif d’un plat, en appliquant la technique appropriée et en utilisant les ustensiles adéquats.
Éléments mobilisés dans l'activité proposée
Discipline : FMTT- Volet Formation Manuelle, Technique et Technologique
- Rubrique : 1.1 Lire un document technique
- Rubrique : 1.1 Appliquer des gestes techniques pour transformer un aliment
- Champ : 2. Alimentation et habitat
- Savoir-faire : CC1 Préparer le poste de travail, le matériel et les consommables nécessaires à la tâche
- Savoir-faire : CC1 Eviter le gaspillage des consommables et des énergie
- Savoir-faire : CC1 Gérer l’espace de travail
Discipline : Français
- Rubrique : 3.3.2 (Se) Construire une représentation mentale du texte
- Rubrique : 3.3.3 Formuler des hypothèses et les vérifier
- Rubrique : 3.3.8 Relier le texte et les illustration
- Rubrique : 3.5.1 Traiter le vocabulaire
Discipline : Mathématiques
- Rubrique : 4.1.2 Représenter des données