Activité qui a pour objectifs d'apprendre aux élèves à réaliser un plan de l’organisation générale d’un texte documentaire (aspect visuel du texte), à repérer le type d’informations donné par chaque partie de la page documentaire et à expliquer les différentes étapes par lesquelles passer afin de repérer la structure d’un texte documentaire.
Documents liés à l'activité
Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Public cible : 4ème Primaire
Discipline : Français
Champ : Lire
Rubrique : 3.3 Construire du sens à l’aide de stratégies
Rubrique spécifique : 3.3.2 (Se) Construire une représentation mentale du texte
Savoir : Stratégies/habiletés de compréhension
Attendu : Nommer et décrire la stratégie/habileté de compréhension : se créer des images ((se) construire une représentation mentale du texte).
Savoir-faire : (Se) construire une représentation mentale du texte
Attendu : Schématiser l’organisation des informations d’une page documentaire (papier ou numérique).
Savoir-faire : Structurer sa pensée dans des écrits (croisements avec les autres disciplines)
Attendu : Consigner dans un journal personnel (écrit de travail) : une suite d’actions réalisées par soi et par autrui.