Aller à la navigationAller à la rechercheAller au contenu

Nombre de... pour…, la règle de trois - Mathématiques (P4)

Activité qui a pour objectif d'apprendre à l'élève à déterminer une quantité dans une situation de proportionnalité directe à l'aide de la règle de trois. 

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Public cible : 4ème Primaire

Discipline : Mathématiques

Champ : Des grandeurs à la relation entre variables

Rubrique : 3.5 Mettre en relation des grandeurs

Rubrique spécifique : 3.5.1 Résoudre des problèmes simples de proportionnalité directe

Savoir-faire : Exploiter des situations de proportionnalité directe entre grandeurs

Attendu : Déterminer une quantité dans une situation contextualisée de proportionnalité directe (Nombre de… pour …).