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Appartenance et collaboration - Psychomotricité (M2-M3)

Activité élémentaire ayant pour objectifs d'apprendre à l'élève à prendre sa place dans un groupe, tout en respectant celle des autres et venir en aide aux autres. 

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Public cible : Maternel 'spécialisé / 2ème Maternelle / 3ème Maternelle

Discipline : Psychomotricité

Champ : Développer les habiletés socio-motrices et la citoyenneté

Rubrique : 2.2 Adopter un comportement social adéquat

Compétence : C2 Adopter un comportement adéquat lors d’une activité de psychomotricité

Repère : Respecter les pairs, les règles pour se préserver/se protéger, protéger/préserver les autres, les règles de fonctionnement, les rituels, les habitudes.

Savoir-faire : Reconnaitre son appartenance à un groupe, identifier les rôles pour instaurer les collaborations

Repère : Prendre part à une activité de psychomotricité et s’affirmer et prendre sa place dans le jeu de manière adéquate ; coopérer avec ses partenaires, s’entraider, écouter ; respecter les rôles de chacun ; contrôler certaines frustrations.