Activités qui a pour objectifs d'apprendre aux élèves à repérer cinq éléments apparents composant l’aménagement de son école observés durant une visite ; à énumérer et lister tous les aménagements (les sources de lumière, de chaleur, d’aération, d’eau, d’alimentation électrique et les éléments liés à la sécurité) de son école ; à situer et marquer sur le plan de l’école tous les aménagements (les sources de lumière, de chaleur, d’aération, d’eau, d’alimentation électrique).
Documents liés à l'activité
Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Public cible : 5ème Primaire
Discipline : Volet FMTT
Champ : Alimentation et habitat
Rubrique : 1.2 Habitat : aménager un espace de vie
Savoir : Éléments techniques d’un habitat
Attendu : Identifier les éléments apparents, fixes et mobiles, constitutifs d’un espace de vie scolaire observés in situ dont les installations techniques (les sources de lumière, de chaleur, d’aération, d’eau, d’alimentation électrique).
Savoir : Equipements de protection
Attendu : Énoncer les équipements de protection requis, en lien avec l’environnement de travail, les consommables, les outils, les ustensiles, les machines et les techniques.
Savoir : Contextualisation des apprentissages
Attendu : Associer des apprentissages à des activités quotidiennes ou professionnelles.
Savoir-faire : Produire un document technique
Attendu : Représenter, à l’échelle sur un plan, des aménagements d’un espace au sein de l’école.