Cette activité a pour objectif d'apprendre aux élèves à nommer les espaces de la classe et à citer leur fonction (pour jouer, pour lire, pour se détendre, pour manger et pour ranger).
Documents liés à l'activité
Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Public cible : Maternel 'spécialisé / 3ème Maternelle
Discipline : Formation Humaine et Sociale
Champ : Explorer l’espace
Rubrique : 1.3 Caractériser l’espace selon son organisation
Savoir : Le nom des espaces de vie de la classe, de l’école selon leur fonction
Repère : Désigner les différents espaces de la classe, de l’école selon leur fonction (pour jouer, pour lire, pour se détendre, pour manger).
Repère : Nommer au moins quatre espaces de la classe ou de l’école selon leur fonction (pour jouer, pour lire, pour se détendre, pour manger, pour ranger).
Savoir-faire : Identifier les espaces selon leur(s) fonction(s)
Repère : Identifier au moins deux espaces de la classe, de l’école selon leur fonction (pour jouer, pour lire, pour se détendre, pour manger, pour ranger).