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1, 2, 3... ça ne sera pas cette représentation là ! - Formation Humaine et Sociale (M3)

Amenez les élèves à explorer les repères du temps et de l’espace en associant des objets, des lieux et des activités de l’école à différentes représentations.

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Description

Cette activité de formation humaine et sociale propose aux élèves de M3 de développer leur capacité à situer des faits dans le temps et dans l’espace à partir de situations familières vécues à l’école. À travers l’observation de représentations spatiales et temporelles, l’utilisation d’un dé-question et la manipulation d’illustrations liées à leur quotidien, ils apprennent à identifier les informations permettant de répondre aux questions « Où ? » et « Quand ? ».

La fiche propose une démarche progressive mêlant observation, verbalisation, recherche d’indices et justification des choix. Les élèves associent progressivement des actions ou des objets aux représentations adéquates, construisent une synthèse collective et consolident leurs repères spatiaux et temporels grâce à des activités d’entraînement. L’ensemble favorise le développement du langage, de l’orientation dans l’environnement proche ainsi que de la compréhension des différentes représentations du temps et de l’espace.

Références au programme

Public cible : Maternel 'spécialisé / 3ème Maternelle

Discipline : Formation Humaine et Sociale

Champ : Explorer le monde dans le temps et dans l’espace

Compétence : C3 Situer des faits dans le temps et dans l’espace, en utilisant des représentations et des repères temporels et spatiaux

Attendu : Situer un fait/évènement dans le temps et dans l’espace : en précisant le lieu ; en utilisant la frise de la journée ou de la semaine.