Activité qui a pour objectifs d'apprendre à l'élève à ordonner les étapes du cycle de vie d'une plante sur une affiche réalisée en classe ; utiliser de manière adéquate des termes spécifiques lors de la description des différentes étapes de la croissance de la plante.
Documents liés à l'activité
Fiche principale
Annexe
Informations sur l'activité
Public cible : 3ème Maternelle
Discipline : Formation Scientifique
Champ : Les vivants
Rubrique : 1.3 Le monde végétal
Rubrique spécifique : 1.3.4 Dégager les étapes de la vie des végétaux
Savoir : Des termes liés aux étapes du cycle de vie : naissance, croissance
Repère : Utiliser de manière adéquate les termes suivants : graine, germer, pousser.
Savoir-faire : Repérer la croissance comme étape du cycle de vie
Repère : Observer, dans le cadre du milieu scolaire, la croissance d’une plante et repérer les indices de son évolution.
Savoir-faire : Ordonner les étapes de la croissance d’une plante
Repère : Observer, dans le cadre du milieu scolaire, la croissance d’une plante et repérer les indices de son évolution.
Repère : Ordonner les photos des étapes de la croissance d’une plante observée en classe : bulbe/graine, germe, racine, tige, feuille.