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Fiche principale
Informations sur l'activité
Description
Cette activité d’éducation physique et à la santé vise à développer les habiletés sociomotrices et la citoyenneté à travers une version évolutive du jeu de la balle aux prisonniers. De la P1 à la P6, les élèves apprennent progressivement à respecter des règles, à exécuter des consignes, à assumer différents rôles et à adapter leurs comportements aux objectifs collectifs du jeu.
La fiche propose une progression en trois niveaux de complexité. Les plus jeunes découvrent les rôles de chasseur, chassé et prisonnier, tandis que les élèves plus âgés expérimentent des rôles spécifiques, élaborent des stratégies collectives et participent à la création de nouvelles règles. Des pistes de remédiation et d’intensification permettent d’adapter l’activité aux besoins du groupe tout en développant la coopération, la prise de responsabilités, la communication et le respect des autres.
Références au programme
Public cible : Primaire 'spécialisé / 1ère Primaire / 2ème Primaire / 3ème Primaire / 4ème Primaire / 5ème Primaire / 6ème Primaire
Discipline : Éducation Physique et à la Santé
Champ : Habiletés sociomotrices et citoyenneté
Compétence : HSC1 Respecter les règles convenues dans l’intérêt du groupe et de chacun en fonction du but à atteindre.
Attendu (P1-P2) : Exécuter les consignes
Attendu (P1-P2) : Assumer différents rôles et responsabilités
Attendu (P1-P4) : Indiquer (identifier) le but à atteindre
Attendu (P1-P4) : Identifier les différents rôles à assumer
Attendu (P3-P6) : Respecter les règles
Attendu (P3-P6) : Assumer différents rôles
Attendu (P5-P6) : Participer à l’élaboration de règles communes