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Sauter le fosbury à l'école - Éducation Physique et à la Santé (P5-P6)

Fiche d’EP&S proposant une séance complète pour apprendre la technique du saut en Fosbury en P5–P6 à travers des ateliers progressifs, des critères d’observation, de la différenciation et une analyse vidéo.

Documents liés à l'activité

Fiche principale

Annexe

Informations sur l'activité

Public cible : 5ème Primaire / 6ème Primaire

Discipline : Éducation Physique et à la Santé

Champ : Habilités motrices et expression

Compétence : HME1 Maitriser et enchainer des grands mouvements fondamentaux - Schéma corporel et latéralisation

Attendu : Utiliser la connaissance de son corps pour produire un geste efficace.

Savoir : Connaitre sa latéralité

Attendu : Décrire une position ou un mouvement.

Savoir : Connaitre les parties du corps

Attendu : Nommer le vocabulaire du corps.

Savoir-faire : Exercer sa latéralité dans la réalisation de grands mouvements

Attendu : Appliquer la notion de gauche et droite à celle des autres et lors de déplacement.