Cette page rassemble tout ce qui aide l’enseignant à faire vivre la discipline Français pour l'école fondamentale au quotidien : programmes, éclairages, activités et outils.
En bref
La discipline « Français » a pour objectif général d’apprendre aux élèves à communiquer de manière de plus en plus précise pour qu’ils puissent comprendre et formuler un message le plus adéquat possible, dans sa clarté et sa nuance, mais aussi comprendre tout message reçu en y restant fidèle.
Visant cette finalité, les apprentissages s’effectuent autour du du langage (oral ou écrit) ainsi que du statut de l’individu dans la situation de communication (émetteur ou récepteur).
Suivant cette logique, la discipline distingue quatre champs d’apprentissage : le Parler, l’Ecouter, le Lire et l’Ecrire.
Les attendus s’inscrivent dans une approche spiralaire et verbalisent tantôt des composantes communes (aux 4 champs), tantôt des composantes spécifiques (à un champ particulier).