Cette page reprend l’ensemble des informations et ressources liées à l’évaluation au service des apprentissages pour l’école fondamentale.
En bref
L’évaluation au service des apprentissages permet à l’enseignant de fournir une rétroaction immédiate, ciblée et constructive pour aider l’élève à progresser. Cette rétroaction, fondée sur des critères, est claire, descriptive et propose des pistes d’amélioration sans jugement. L’erreur y est considérée comme un levier d’apprentissage. Les résultats des évaluations guident également l’enseignant dans l’ajustement de ses pratiques. De son côté, l’élève apprend à mieux se connaître, à analyser ses stratégies et à devenir acteur de ses apprentissages.
Notes méthodologiques
Les notes méthodologiques apportent un éclairage théorique essentiel pour comprendre les concepts abordés.
Elles offrent un recul scientifique tout en proposant, lorsque c’est utile, quelques pistes d’application.
Pistes méthodologiques
Les pistes méthodologiques proposent des démarches concrètes et directement mobilisables en classe.
Elles s’appuient sur la pratique tout en intégrant, lorsque nécessaire, des repères théoriques.
Outils et matériel
Les outils et le matériel proposés sont des ressources imprimables et immédiatement utilisables en classe.
Ils facilitent la mise en œuvre des activités et soutiennent les apprentissages au quotidien.