Besoin d'approfondir certains concepts du programme de Langues Modernes ?
Retrouvez ici des repères théoriques et des ressources destinés à éclairer les notions clés de la discipline et à soutenir leur mise en œuvre dans les pratiques d'enseignement.
Notes méthodologiques
Ces documents apportent un regard théorique clair et accessible sur les notions clés de la discipline. Ils permettent de comprendre les enjeux pédagogiques, les fondements scientifiques et, lorsque c'est pertinent, proposent quelques pistes pour la classe.
Outils pour l'enseignant
Ces outils constituent des appuis concrets pour accompagner les pratiques d'enseignement : grilles, tableaux, synthèses, repères ou documents de référence. Ils facilitent la planification des apprentissages, l'évaluation et l'accompagnement des élèves dans leur progression.
Ressources externes
La TaalUnie est une organisation intergouvernementale (Pays-Bas, Flandres, Suriname) qui offre du soutien aux enseignants de Néerlandais. Elle propose :
- Des activités "clefs en main " en Néerlandais : Hapklaar
- Des tables de conversation
- Des cours de didactique
- Une Certification : Certificaat Nederlands als Vreemde Taal (CNaVT)
- Une infolettre
Allez faire un petit tour sur leur site !
Trouver des supports variés et authentiques pour travailler les compétences d’écoute n’est pas toujours simple. Sur NEDBOX, vous découvrirez des ressources de qualité adaptées aux élèves : un site à explorer pour les profs de néerlandais.
Vous êtes à la recherche de situations de communication authentiques ? D’une école partenaire afin d’organiser un échange avec vos élèves ?
Swap-Swap pour les écoles vous aide dans vos recherches. Cette page web offre un lieu de rencontres virtuelles aux enseignants d’allemand et de néerlandais qui souhaitent se lancer avec leurs élèves dans un échange linguistique.
L’approche actionnelle est l’un des piliers du Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR). L’approche actionnelle s’appuie sur d’autres perspectives, y compris l’approche communicative, et englobe des théories telles que la théorie socioconstructiviste et la théorie de la complexité.
Vous trouverez une petite sélection de pratiques inspirantes issues de différents contextes. Elles sont réparties en deux catégories : "Histoires inspirantes sur l'apprentissage des langues" et "Ressources pour un apprentissage des langues inspirant".